柔性管，柔性管道指的什么管
文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）
2022年全年新生人口956万，死亡人口1041万人，中国正式进入人口负增长时代。
由梁建章等专家共同完成并发布了《中国人口预测报告2023版》，报告预测，在不采取实质生育减负政策的情况下，中国总人口2100年将降至4.79亿，占世界比例将从现在的17%降至4.8%，新出生人口为世界新出生人口的0.89%。
在“低预测情形下”，中国出生人口：预计将在2023年降至900万，2025年降至800万，2027年降至700万。
新生人口急剧减少，这是不是要实施延迟退休的原因？正常来说，新生儿减少，因为没有生源，就不需要那么多老师，北京、广东、浙江、湖南、贵州、山东、宁夏等地先后推出“教师退出机制”，既然要执行“教师退出机制”，对教师群体来说，是不是就不需要延迟退休了？
为什么要执行“延迟退休”政策？
国际上通常的看法是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会，当一国60岁以上人口占比超20%，意味着进入中度老龄化社会。
国家统计局公布的数据显示，全国60岁及以上人口28004万人，占全国人口的19.8%，其中65岁及以上人口20978万人，占全国总人口的14.9%。
中国已经进入老龄化社会，并且马上步入中度老龄化社会。
新生人口减少，首先带来的是劳动力缺少问题；另一方面，年轻人少，老年人多，交养老金的人少，而领取养老金的人却多，一多一少之间，就造成了巨大的养老金缺口。
实施“延迟退休”政策，可以很好地解决这两个问题。不仅补充了足够的劳动力，而且因为延迟退休，还可以解决养老金的缺口问题。
假设每个人的寿命都是80岁（不管是否实施延迟退休，都能活到这个年龄），现在60岁退休，就等于在不干活的状态下，需要领取20年养老金，如果延迟到65岁，等于多工作5年，就多交了5年养老金，同时只能领取15年的养老金。多交5年、少领5年，还提供了劳动力，降低了养老金缺口，这就是为什么要实施“延迟退休”政策的原因。
还有统计数据显示，“寿命与退休年龄”的关联：退休年龄越晚，平均死亡年龄越低。50岁退休的话，平均死亡年龄为86岁；55岁退休，平均死亡年龄为83.2岁；60岁退休，平均死亡年龄为76.8岁；65岁退休，平均死亡年龄为66.8岁。
执行“延迟退休”政策后，极有可能使平均寿命数值降低，自然会节省出不少养老金。
三个原因，教师群体无需“延迟退休”！
教师群体无需实施“延迟退休”，原因有三：
1、新生人口减少，不需要更多的老师
数据预测，12年后的2035年，义务教育阶段中小学在校生规模将比2020年的1.4亿减少约3000万，至少有一半小学因没有生源而被迫关停。按现行生师比标准，到2035年全国将有约150万小学教师、37万初中教师过剩，小学教师需求量过剩较大，初中教师先短缺后过剩。
教师人数总体过剩，所以无需实施“延迟退休”。
人社部实施延迟退休的16字方针为“小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾”，也就是说，针对不同的群体，要结合实际情况实施延迟退休，因为教师人数总体超编，所以没有实施“延迟退休”的必要。
2、缓解年轻人的就业压力
“学历不但是敲门砖，也是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫。”无数大学生，因为毕业后找不心仪的工作，陷入了“孔乙己式困境”。
孔乙己火了，起因是工作不好找，大家抱怨，然后共青团和央视网下场劝大家脱下长衫，该打螺丝的打螺丝，该去工地的去工地。然后被群起而攻之了。
那问题出哪了呢？
主要是以前针对性很差，媒体劝大家不要眼高手低，要去工厂打螺丝的时候大家都觉得不是在说自己，自己能找到工作，别人该去打螺丝，今年几百上千万人觉得就是在说自己。
这背后其实是当前大学生群体面临的“就业难”问题。
到龄退休自然可以腾出更多的工作岗位，如果老教师没有挪位置，年轻人自然没有机会。
3、中小学生不会喜欢“爷爷老师、奶奶老师”
对中小学生来说，他们更喜欢年轻教师，如果让您的孩子们整天面对一群“爷爷老师、奶奶老师”，你愿意吗？
“柔性退出机制”更加科学、合理
男教师年满55周岁、女教师年满53周岁，经本人申请和相关部门审核，保留现专业技术职务等级、工资福利待遇不变，在教育系统或全县范围内安排适宜的辅助性岗位。对符合条件不申请退出的，按照标准课时安排教学，平等参与岗位竞聘。——山东平阴实行的“老”教师柔性退出制度。
宁夏早在12年前就建立了“教师退出机制”。根据相关办法，对年龄偏大、长期有病且不适应教育教学要求的教师，由相关部门做好分流工作。对3年内工作年限满30年，或距退休年龄不足5年且工作年限满20年的，可申请提前退休。据宁夏官方早前年发布的信息显示，建立教师退出机制以来，6155名符合条件的教师通过自愿申请提前办理了退休手续，腾出的编制全部用于补充年轻教师。
山东、宁夏实施的教师“柔性退出机制”，可以有效解决教师超编问题，而且充满人文关怀，让老师们的工作更加稳定，教师群体的稳定性对基础教育有着非常重要的作用。
针对教师群体，根本不需要实施“延迟退休”政策，执行“柔性退出机制”，更加科学、合理。
柔性管(柔性管道指的什么管)